اموزش سوادرسانه ای دررسانه های جدیدو استادنشانه شناسی امبرتواکو...وزندگی زاک لوگوف

[Forwarded from محمدرضا تقوی پور]
انتشار مقاله «#آموزش_سواد_رسانهای در #رسانههای_جدید»؛ ترجمه محمدرضا تقوی پور و سیدمحمد کاظمی اونجی؛ فارغ التحصیلان دوره کارشناسی ارشد دانشگاه صداوسیما

این مقاله که در مجله «آموزش سواد رسانه ای» در امریکا منتشر شده و ترجمه آن در فصلنامه «فرهنگ مردم ایران» به چاپ رسیده است، در ابتدا تاریخچه اي کوتاه از آموزش سواد رسانه اي در مدارس را بیان میکند. سپس از مهارتهای سواد رسانه ای موردنیاز در عصر حاضر میگوید.
معرفی روشی موسوم به «والدورف» برای آموزش حداکثری سواد رسانه ای در مدارس بخش بعدی این مقاله را تشکیل می دهد. روشی که «تأکید بر آموزش تمام شخصیت، التزام به تناسب رشد و نمو، تمرین قصه گویی، تقویت جایگاه صحیح هنر در برنامه درسی و حفظ حس شگفتی نسبت به جهان طبیعی» را به عنوان 5 جنبه مهم به منظور استدلال اخلاقی بهتر در محیط رسانه، شرح و توضیح میدهد.

در بخشهایی از این مقاله می خوانیم:
«ازآنجاکه این فضا ازآنچه هر یک از ما در گذشته تجربه کرده ایم، بسیار متفاوت است، جوانان خارج از محدودیت ها و مقررات اخلاقی با آن برخورد می کنند. به عقیده یکی از پژوهشگران رسانه ویژگی هاي زیر، جوامع شبکه اي را از دیگر جوامع عمومی جدا می کنند: ماندگاري، قابلیت جستجو، تکرار و مخاطبان نامرئی. به طور خلاصه، هرگونه اطلاعاتی که یک جوان می تواند در محیط عمومی قرار دهد ؛ مانند گذاشتن عکس یا اظهارنظري در فیس بوك، در فضاي این دنیاي دیجیتال باقی می ماند و ازاین رو، هرکسی می تواند آن را جستجو کند و بیابد، می تواند آن را کپی کند و به اشتراك بگذارد و همه دنیا هم می توانند آن را ببینند. درحالی که از جوانان انتظار نمی رود که این عظمت را درك کنند؛ همان طور که هیچ یک از ما نمی توانیم چنین درکی داشته باشیم. شرکت دانش آموزان دوره متوسطه در جوامع شبکه اي رو به افزایش است و این قابلیت وجود دارد که به طور شگفت انگیزي باعث توانمندي آنها شود و یا برایشان بسیار مخرب باشد.»

Recommended Citation:
Graber, Diana and Mendoza, Kelly "New Media Literacy Education (NMLE): A Developmental Approach," Joual of Media Literacy Education, 4
Available at: http://digitalcommons.uri.edu/jmle/vol4/iss1/8

لینک دریافت فایل کامل ترجمه مقاله:
http://www.iribresearch.ir/Farhang_Mardom/pdf/45_46/45_46_749.pdf

englishteacher94...